top of page
15ad0597-82bb-403a-b78f-c0ea7e2db9b6 2.JPG

מדיניות פרטיות

מדיניות הפרטיות עודכנה בתאריך 01.09.2026

האתר של אבני דרך - בית הספר המונטסורי ע"ש רונה רמון, הרצליה (להלן: "האתר") מופעל ומנוהל על ידי אבני דרך - בית הספר המונטסורי ע"ש רונה רמון. אנו מכבדים את פרטיות המשתמשים באתר ופועלים בהתאם לחוק הגנת הפרטיות, התשמ"א-1981 (כולל תיקון 13), ולתקנות החלות בישראל.

1. איסוף מידע

באתר נאסף מידע טכני (באמצעות Cookies):

  • האתר עושה שימוש ב-Wix Analytics, שעשוי לאסוף מידע טכני בסיסי כגון כתובת IP, סוג דפדפן, מכשיר ונתוני גלישה כלליים.

2. מטרות השימוש במידע

  • המידע הנאסף בעזרת Cookies משמש לשיפור חוויית המשתמש, ניתוח תעבורה ושיפור ביצועי האתר.

  • לא נעשה שימוש במידע למטרות שיווקיות ללא קבלת הסכמה מפורשת מהמשתמש.

3. שימוש בעוגיות (Cookies)

  • עוגיות הן קבצים קטנים הנשמרים במכשיר המשתמש.

  • באתר נעשה שימוש בעוגיות לצורך אנליטיקה בלבד (Wix Analytics).

  • המשתמש יכול לבחור אם לאשר או לדחות שימוש בעוגיות. דחיית עוגיות עלולה להגביל חלק מהפונקציות באתר.

4. בסיס משפטי

​עיבוד המידע מתבצע בהתאם לדין הישראלי ובפרט לחוק הגנת הפרטיות, התשמ"א-1981.

5. שיתוף מידע עם צדדים שלישיים

  • איננו משתפים או מוכרים מידע אישי לצדדים שלישיים.

  • הנתונים עשויים להישמר ולעובד על ידי Wix.com Ltd., המספקת את שירותי האירוח והאנליטיקה לאתר.

  • ייתכן שמידע יועבר לגורמים מוסמכים אם נידרש לכך על פי דין.

6. שמירת מידע

​נתוני אנליטיקה נשמרים בהתאם למדיניות השמירה של Wix.

7. זכויות המשתמשים

למשתמשים באתר עומדת הזכות:

  • לבקש עיון במידע שנאסף עליהם.

  • לבקש עדכון או מחיקה של המידע שנמסר.

  • לבטל את הסכמתם לשימוש בעוגיות שאינן חיוניות.

בקשות ניתן לשלוח בטלפון: 050-6676191

8. אבטחת מידע

​האתר מתארח על פלטפורמת Wix, הכוללת מנגנוני אבטחת מידע והצפנת SSL.

אף שאין מערכת מאובטחת לחלוטין, אנו מסתמכים על אמצעי ההגנה של Wix לשמירה על המידע.

9. עדכוני מדיניות

מדיניות פרטיות זו עשויה להשתנות מעת לעת. הגרסה המעודכנת ביותר תפורסם בעמוד זה ותישא את תאריך העדכון האחרון.

לכל שאלה או בקשה בנושא פרטיות ניתן לפנות בטלפון: 050-6676191

יום של למידה, בחירה, משחק והתפתחות.png

יום של למידה, בחירה, משחק והתפתחות

יום הלימודים מעניק לילדים מסגרת ברורה ובטוחה, ובתוכה מרחב לבחור, להתנסות, לחקור ולהתקדם בקצב האישי שלהם. היום בנוי במחזוריות קבועה של מפגש, עבודה, אכילה, משחק והתכנסות מחדש. השגרה הקבועה מאפשרת לילדים לדעת למה לצפות, והגמישות שבתוכה מאפשרת לכל ילד וילדה למצוא את הדרך המתאימה להם ללמוד ולהתפתח.

פתיחת היום

היום נפתח בקבלת הילדים ובהתארגנות רגועה. הילדים חולצים נעליים, מניחים את הציוד בתאים ונפגשים עם החברים ועם אנשי הצוות. בהמשך מתקיים מפגש בוקר משותף, שבו משוחחים, משתפים, מציגים את תוכנית היום ומחזקים את תחושת הקהילה והשייכות. המעבר ההדרגתי מהבית אל בית הספר מסייע לילדים להיכנס ליום בתחושת ביטחון ורוגע.

פתיחת היום.png
מהלך הלימודים.png

מהלך הלימודים

מעגל העבודה הוא לבו של יום הלימודים. במהלכו הילדים עובדים באופן עצמאי, בזוגות או בקבוצות קטנות, בהתאם לתוכנית האישית שלהם ולהכוונת הצוות. לצד העבודה העצמאית מתקיימות הקניות אישיות וקבוצתיות, שבהן הילדים נחשפים לנושאים חדשים, מתרגלים ומעמיקים. לאחר ההקניה הם ממשיכים בעבודה עצמאית.
הילדים אינם בוחרים אם ללמוד, אלא לומדים לנהל את הלמידה שלהם בתוך מסגרת ברורה: לבחור את סדר המשימות, לתכנן את זמנם, להתמיד, להתמודד עם אתגרים ולקבל אחריות על התהליך.
מעגל העבודה מתקיים ברצף ממושך, המאפשר לילדים להעמיק, להשלים תהליכים ולעבוד ללא קטיעות תכופות. הרצף הזה הוא חלק מרכזי בשגרה המונטסורית.

ארוחת בוקר

במהלך מעגל העבודה הילדים יוצאים לארוחת בוקר בזמן המתאים להם, בהתאם לשגרת הכיתה. הארוחה משתלבת בתוך רצף היום ואינה עוצרת את עבודת הכיתה כולה. לצד האכילה, הילדים מתרגלים עצמאות, סדר, ניקיון והתחשבות בחבריהם ובמרחב המשותף.

ארוחת בוקר.png
שיעורים מקצועיים ותל״ן.png

משחק והפסקה

במהלך היום מתקיימת הפסקה מרכזית אחת, בת 30 דקות, המאפשרת לילדים זמן רציף ומשמעותי למשחק, לתנועה ולמפגש חברתי. המשחק החופשי הוא חלק בלתי נפרד מהלמידה ומההתפתחות. בזמן ההפסקה הילדים יוצרים קשרים, פותרים מחלוקות, משתפים פעולה וממציאים משחקים חדשים.

משחק והפסקה.png

שיעורים מקצועיים ותל״ן

לצד מעגל העבודה וההקניות, מתקיימים שיעורים מקצועיים בהתאם לתוכנית הלימודים של משרד החינוך, וכן תוכנית לימודים נוספת (תל"ן), המרחיבה ומעשירה את הלמידה בתחומים התואמים את רוח החינוך המונטסורי. 

סיום היום.png

סיום היום

לקראת סוף היום הילדים מסכמים את העשייה, משלימים משימות במידת הצורך ומארגנים את סביבת העבודה לקראת החזרה הביתה.

bottom of page